Wenn ihr und Sie noch nichts am Freitag Nachmittag vorhabt bzw. vorhaben: Am Freitag, den 24. April 2026, findet ab 15:30 Uhr im Offenen Treff Eigen das Finale unseres schulinternen Musikwettbewerbs „Music Start Contest“ statt. Der Wettbewerb kann inzwischen auf eine lange Tradition zurückblicken und war für manche längst erwachsene Schülerinnen und Schüler der Start in die eigene musikalische Laufbahn – zuschauen und vor allen Dingen zuhören lohnt sich also!

Der Eintritt ist frei – und sowohl die Jury als auch alle Teilnehmer:innen freuen sich über viele Besucherinnen und Besucher.

Auch in diesem Jahr wurde die WBG und ihre SV erneut für ihr demokratisches Handeln ausgezeichnet. Beim gleichnamigen Bundeswettbewerb „demokratisch-handeln“ wurden wir in die Shortlist aufgenommen und für den Hauptpreis, die Teilnahme am Junify-Festival in Berlin, nominiert und dürfen auf unserer Homepage die „Silbermedaille“ führen.

Angetreten war die WBG für das Jahr 2025 mit zwei Projekten: der neuen SV-Satzung und ihren Demokratiebildungsbausteinen „Klassenrat, Vollversammlung, freiwillige Schüler:innen-AGs und SV-Intensivtag“ sowie dem Projekt „2. Bottroper Schulklimakonferenz 2025“, bei dem die SV zusammen mit der Umwelt-AG Mitgastgeberin war. Damit war die WBG und ihre SV in diesem Wettbewerb wieder mit unter den demokratisch engagiertesten 50 Schulen Deutschlands.

Große Konkurrenz – ein Grund zur Freude!

Teilgenommen hatten fast 500 Schulen und über 18.000 Schüler:innen. Damit erhielt die WBG nun zum dritten Mal in Folge eine Auszeichnung (2024: nominierte Schule, 2025: Bundespreissieger, 2026: nominierte Schule). Auch bei der Landesveranstaltung von demokratisch-handeln, dem Demokratie-Wintergarten, wurde die WBG in diesem Jahr im März für ihr „besonderes Bemühen um das demokratische Miteinander“ ausgezeichnet. Da fiel es den Schüler:innen nicht allzu schwer, die gescheiterte „Titelverteidigung“ zu verdauen. „Zweiter Preis ist doch auch ein schöner Erfolg“, meinte Perwin Mamo, Schülersprecherin der WBG. Auch Emilio Kämpf, Moderator der Schulklimakonferenz, konnte zufrieden sein, auch weil der Wettbewerb in der Sparte „Welt und Umwelt“ diesem Jahr besonders hart war.

„Es gab mehrere Schulen, die ähnliche große Schulklimatage oder größere Umweltprojekte eingereicht habe – das ist erstmal auch sehr erfreulich für den Klimaschutz in Deutschland. Dadurch hatten wir aber einfach ein bisschen Pech“, bilanziert Michah Weissinger, didaktischer Leiter der WBG. Und von der Jury kamen auch nur positive Rückmeldungen, so dass man sagen kann: „Weiter so, WBG!“

Dank an die Schulgemeinde

Wir gratulieren allen Beteiligten, der SV, den Hauswirtschaftskursen in Klasse 9, der Fahrrad-AG, dem nachhaltigen Schreibshop und der Fairtrade-AG, dem Q2-Bio-LK, dem Q1-Projektkurs Nachhaltigkeit und allen Lehrer:innen aus der Umwelt-AG.

Im Februar 2026 wurde an der WBG wieder heiß diskutiert: Und zwar nicht über Noten oder Klassenregeln, sondern um die Frage, ob die Strafmündigkeit von jungen Menschen von 14 auf 10 Jahre herabgesetzt werden sollte. Der Hintergrund: Das diesjährige Schulfinale von „Jugend debattiert“.

Zunächst traten die jeweiligen Kurssieger aus den Jahrgangsstufen EF und Q1 jeweils gegen andere Kurssieger aus dem selben Jahrgang an. Das Finale endete dann in einem Rededuell zwischen den beiden Jahrgangsstufen: Sarah Bozsamas und Suad Jawhar traten für die Q1 an, während Emilio Kaempf und Alan Dejs die EF repräsentierten.

Debatte mit aktuellem Bezug

Die hochaktuelle Frage, die zur Zeit auch immer wieder im medialen Diskurs auftaucht, wurde von allen Beteiligten mit großer Hingabe und Überzeugung diskutiert. Letztlich konnte Sarah die Jury mit ihren starken Argumenten, ihrer umfassenden Sachkenntnis und großen Gesprächsfähigkeit überzeugen. Auf dem zweiten Platz landete Emilio, während sich Suad und Alan den dritten Platz teilten. Die Teilnehmer:innen konnten sich über eine Urkunde und vom Förderverein gesponsorte Preise in Form von Gutscheinen freuen.

In der Jury, die letztlich über die Platzierungen zu entscheiden hatte, saß ein gemischtes Team aus Lehrkräften und Schüler:innen. Birte Stiehm, Perwin (Q1), Michah Weissinger, und Chaymae (Q2) machten sich ihre Entscheidungen nicht leicht und versuchten, mit ihren Entscheidungen letztlich allen Teilnehmenden gemäß ihrer rhetorischen Fähigkeiten gerecht zu werden.

Die Einführung des Wettbewerbs und die Organisation desselbigen hat „Jugend debattiert“-Koordinator Andreas Jeswein übernommen.