Kern unseres Schulprogramms ist unser Leitbild. Schüler:innen, Eltern und Lehrer:innen beraten und diskutieren einmal im Jahr darüber, in welchen Bereichen sich unsere Schule entwickeln soll. über die Schulentwicklungsschwerpunkte. Am Ende eines Schuljahres beschließen alle gemeinsam in der Schulkonferenz, zu welchen Leitsätzen unsers Leitbildes im nächsten Jahr gearbeitet werden soll. Zu diesen Leitsätzen formuliert die Schulkonferenz dann Ziele und Arbeitsaufträge für bestehende oder neue Arbeitsgruppen aus Lehrer:innen, Schüler:innen und Eltern und beauftragt die Schulleitung mit der Umsetzung. Die Schulkonferenz entscheidet auch nach einem Jahr Entwicklung, ob ein großes Entwicklungsprojekt abgeschlossen ist oder noch ein halbes oder ganzes Jahr andauert. Erst nach Abschluss eines Projektes kann dann ein neuer Auftrag vergeben.
Daneben arbeiten manche Arbeitsgruppen wie das Beratungsteam, die AG Medien, die Umwelt-AG oder die AG Sprachbildung kontinuierlich in ihren grundlegenden Arbeitsbereichen weiter und überwachen so auch die Qualität der Arbeit.
Damit gute Traditionen bewahrt werden, auch kleinere Entwicklungen und gute Ideen auch umgesetzt und abgeschlossen werden und gute Ideen nicht verloren gehen, stellen wir in unserem Schulprogramm in jedem Jahr dar, was unsere Schule leistet, erarbeitet und noch vorhat. Unseren aktuellen Stand können Sie einsehen, wenn Sie auf der Leitbildseite jeweils auf die zwölf Leitsätze klicken.
Alle fertigen WBG-Konzepte der letzten fünf Jahre finden Sie hier auf einer Taskcard versammelt. Konzepte in Arbeit oder Überarbeitung veröffentlichen wir nach Abschluss der Entwicklungsarbeit. Konzeptpinnwand – TaskCards
Im Schuljahr 2024/25 arbeiten wir an folgenden Schwerpunkten:
Respektvoller Umgang: Die AG-Erziehungskonzept überarbeitet zurzeit gemeinsam mit Pflegschaft und SV unsere Schulregeln, unsere Erziehungsmaßnahmen und entwickelt das demokratische und soziale Lernen weiter.
Wohlfühlen: Verschiedene Gremien und Arbeitsgruppen entwickeln unsere Schulkultur weiter; wir überarbeiten den Ganztag, schaffen Anlässe zum gemeinsamen Feiern wie Schulkonzerte und Theateraufführungen, entwickeln die Mitbestimmung weiter und schaffen Rückmeldeinstrumente und neue Konfliktlösungsmethoden. Das Beratungsteam hat das Anti-Mobbingprogramm überarbeitet und wird bald unser Schutzkonzept fertigstellen. Wir verbessern unseren Beratungswegweiser, etablieren passende Edkimo-Umfragen und optimieren unsere Präventionsmaßnahmen, damit kein:e Schüler:in an unsere Schule Angst haben muss. So pflegen wir auf verschiedenen Ebenen unser Schulklima.
Medien sinnvoll nutzen: Wir haben das digitale Klassenbuch eingefügt und parallel ein neues Fehlzeitenkonzept eingeführt. Unser Mediencurriculum wurde aktualisiert und digitales Lernen verbindlich in den Fachcurricula festgeschrieben. Wir erproben in der EF jahrgangsübergreifend das Lernen und Arbeiten mit dem iPAd und bringen mithilfe der Stadt Bottrop unsere digitale Infrastruktur voran. Wir haben in diesem Schuljahr das WP-Fach Informatik als Hauptfach ab Klasse 7 eingeführt. Auch wenn wir uns in einigen Bereichen mehr Tempo und mehr Geld wünschen würden, wissen wir zu wertschätzen, was die Stadt hier in schwierigen Zeiten leistet, wie z.B. die Anschaffung neuer PCs für unsere drei Computerräumen in diesem Jahr als notwendige Ergänzung zu unseren iPAds.
